【半亩方塘一鉴开】“半亩方塘一鉴开”出自南宋诗人朱熹的《观书有感》，原诗为：
> 半亩方塘一鉴开，
> 天光云影共徘徊。
> 问渠那得清如许？
> 为有源头活水来。
这首诗以“半亩方塘”为意象，描绘了清澈的水面倒映天光云影的景象，寓意读书学习要不断汲取新知识，保持思想的鲜活与灵动。下面是对该诗句的总结与分析：
一、
“半亩方塘一鉴开”是全诗的起句，形象地描绘了一片不大却清澈见底的池塘，仿佛一面镜子般映照出天空和云彩。这不仅是自然景象的描写，更是一种比喻，象征着人的心灵或思想应当像这方塘一样澄明通透。
接着，“天光云影共徘徊”进一步渲染了画面的动态美，说明方塘不仅静止，还随着天光和云影的变化而流动，象征着心灵在阅读与思考中不断变化与丰富。
后两句“问渠那得清如许？为有源头活水来”则通过设问的方式点明主题，指出之所以池塘如此清澈，是因为有源源不断的活水注入。引申到人生和学习上，就是强调持续学习、不断吸收新知识的重要性。
二、核心寓意
| 项目 | 内容 |
| 主题 | 学习与思想的更新 |
| 比喻 | 方塘 = 心灵；活水 = 新知识 |
| 核心思想 | 只有不断学习，才能保持思想的活力与清晰 |
| 哲理意义 | 强调“源头活水”的重要性，即持续积累与更新 |
三、现实启示
1. 学习需持续：知识如同活水，只有不断输入，才能保持思维的活跃。
2. 反思与沉淀：如同方塘需要清澈，人也需要不断反思、整理自己的认知。
3. 开放心态：接纳新的思想和观点，才能避免固步自封。
四、结语
“半亩方塘一鉴开”不仅仅是一幅美丽的自然画卷，更是一则深刻的哲理诗。它提醒我们，在人生的旅途中，唯有不断汲取新知，保持心灵的清澈与活力，才能走得更远、看得更清。
总结表格：
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 朱熹《观书有感》 |
| 首句 | 半亩方塘一鉴开 |
| 意象 | 清澈的池塘，倒映天光云影 |
| 比喻 | 方塘 = 心灵；活水 = 知识 |
| 核心思想 | 学习要不断更新，保持思想的活力 |
| 启示 | 持续学习、开放心态、反思沉淀 |