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2022年1月10日整理发布:江大参老师展示了智学网试卷讲评模块的共性错题

导读 2022年1月10日整理发布:这次考试中智能阅卷系统反馈的共性错题有以上,我们可以看下大家共同的错误点。在试卷讲评课上,江大参老师展示了

2022年1月10日整理发布:“这次考试中智能阅卷系统反馈的共性错题有以上,我们可以看下大家共同的错误点。”在试卷讲评课上,江大参老师展示了智学网试卷讲评模块的共性错题,进行重难点归类,并引导学生分组自主讨论,分析错因。 “查找共性错题、了解每个学生的薄弱点、讲解后的错题巩固,智学网的精准讲评,不仅提高了讲评效率,还让我更加透彻的了解每个学生的知识点掌握情况。”

试卷讲评课不再是老师的一言堂,这节课,真正做到“以学生为中心”。推送拓展练习,依据大数据分析反馈,讲练结合,以学定教。课程尾声,江老师向全班布置了一份特别的作业。打开个性化学习手册,巩固知识、进阶提升,每个学生都有适合自己的习题。

7月24日,国务院发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,一时“教育回归学校主阵地”、“减少作业量”等话题再度成为讨论的重点。

创建于1958年的广东省清远市源潭中学,是一所清远市教育局直属的高级中学,它坚持“德育为首、智育为重、多育并举”的办学原则,从学生发展需求出发,创设适合学生自主发展的教育,让每一个学生得到发展,让每一个学生都构建核心素养。

学校以提高教学质量为突破点,关注双减政策及课程改革,本次课程改革在“教育与情趣同在,成长与快乐同行”的教育理念指导下,以培养学生核心素养为核心,打造高效课堂,完善教学模式,强化质量意识,使学校的教学质量有了新提高。

2021年,学校引进科大讯飞大数据精准教学系统与个性化学习手册,通过提供知识点掌握情况,辅助教师进行整个年级或单个班级的学科教学分析。通过个性化学习资源让学生的作业从“千人一面”到“千人千面”,减轻了无效重复训练,实现减负增效。通过布置个性化作业,进一步提升教育教学质量和服务水平,促进作业布置更加科学合理,进一步发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,从而有效减轻学生作业负担,提高学生学习效率。

“信息技术全面辅助了老师的教学活动,实现了大数据的汇总,学情分析即时反馈,因材施教成为中心。” 源潭中学高二刘级长说,“课程改革的核心点是提高教学质量,让学生学的简单,学的开心,减掉题海战术,提高教学水平,这些是智慧教育给我们带来的改变,也是我们教育的本质和初心。”