因材施教原则的基本内涵（因材施教原则）

大家好,小霞来为大家解答以上的问题。因材施教原则的基本内涵，因材施教原则这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、因材施教原则：指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短、获得最佳的发展。

2、 因材施教不但是我国古代教学经验的结晶，还是现代教学必须坚持的一条重要原则，它具有非常丰富的现代价值。

3、实行因材施教， 对培养适应时代需要的创新型人才，具有非常重要的现实意义。

4、孔子是因材施教最先对学生实施的老师，先是对学生有充分的了解，并能因材施教，让学生们各尽其材，有所进步。

5、老师也积极运用此教学方法，了解学生的特长，引导学生发现自己的兴趣和才能去学习，才能更有效率地得到收获，获得进步。

6、了解学生个别特点是搞好因材施教的基础。

7、教师应当了解每个学生德智体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处，然后有目的地因材施教。

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