学好拼音的方法和技巧（学好汉语拼音的实用方法）

大家好，小谢来为大家解答以上问题。学好拼音的方法和技巧，学好汉语拼音的实用方法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、 查看图片的方法。

2、 语文课本里，有很多场景图，比如苏教版小学语文上册拼音单元第一课，展现了农村的一个角落。全图涉及“A”、“O”、“E”三个单项韵母。在这幅情境图中，大妈的“A”是“A”的音，公鸡的啼叫是“O”的音，鹅在池塘里游泳是“E”的音，鹅的翅膀是“E”的音。通过文中提供的情境图，学生可以直观地掌握“A”、“O”、“E”。因此，学生要充分利用课文中的插图，掌握插图中“图声”和“图形”的特点，掌握所学的拼音字母。

3、 实物援助。

4、 用实物记忆某些字母的发音和形状。例如，在学习声母“F”和“T”时，“F”和“T”的形状就像一个带短柄的肘拐。拐杖在你靠在地上的时候可以代表“F”，垂直举起的时候可以代表“T”，所以记住肘拐的时候要记住首字母“F”和“T”的形状。再比如，在区分“B”和“P”和“D”和“T”的发音是否送气时，可以用一张薄纸作为学习工具。把这张纸巾放在嘴唇上，有意识地发“B”、“P”、“D”、“T”的音。纸张摆动表示吸气，否则不表示吸气。

5、 学习动物鸣叫。

6、 有些拼音字母听起来像一些动物的叫声。比如学习复音ei时，图为一个小男孩喂一只小羊吃草，小羊“咩咩”的来吃草。“ei”的发音是小羊“咩咩”的声音。还有鸡鸣，也就是“O”的发音。学生做有趣的表演，记忆“ei”、“o”等韵母的发音，学习速度快，效果好。

7、 手指练习。

8、 手指练习很容易学。记住手指活动中字母的形状。比如左手的拇指和食指变成o，松开一个点就是C，加上右手食指和拇指，就变成G，两个食指交叉就是X，C加右手食指就是E，以此类推。可以同桌，一手一个发音，玩得开心，练得开心。通过这样做，学生们不仅使用他们的眼睛，嘴巴，大脑和手，而且还发展了他们的口头交流技能。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。