政府将把数字技能作为后GCSE学生的核心课程

根据政府计划，数字技能将成为英语和数学的核心课程，以改善青少年的就业路径。在后16技能计划，今天宣布，由教育部和部商业，创新和技能，遵循英国技术教育的审查。它将看到GCSE后学生进入两种途径之一 - 技术或学术途径。技术途径松散地等同于通过学徒或两年制大学计划的培训，而学术途径包括传统的A-levels。

数字技能是技术路径的核心科目之一，以及英语和数学，根据青少年决定进入的15个技术流程中的哪一个，可以使用更多特定的技能组合，适用于2019年参加考试的GCSE学生。将负责制定每条路线的标准和内容。

“16后技能计划”文件中写道：“除了良好的识字和算术能力外，每个人都需要一套基本的数字技能才能在现代工作场所取得成功，而这些数字技能将被纳入共同的核心。“除此之外，还应该定制数字技能要求，并且雇主小组将率先指定进入特定技能职业群体所需的数字技能。”

该文件称，各部门正在“并行”开展数字战略，以提高今年晚些时候出版的数字技能。

数字学徒标准指导小组的成员Fred Rayers说：“数字技能对于英国未来全球经济的繁荣至关重要。专门的数字化途径将为年轻人进入工作机会提供发展知识和了解雇主的机会需要。

“将数字技能融入每一项资格证书，将确保在日益数字化的世界中不会落后于任何人。”

数字技能倡导者Tech Partnership的首席执行官Karen Price也对该计划表示欢迎。“雇主已经合作建立了高质量的学徒生涯，这为各种规模和行业的公司提供了良好的数字职业生涯。这种经验可以很好地用于帮助年轻人为16后的途径提供灵感。在教育系统内，“她说。

“具备雇主真正重视的资格，这些明天的工人可以立即增加价值，并有机会晋升到学徒，学徒学位等。”

贸易行业机构TechUK 去年警告说 ，英国必须采取更多措施来缩小数字技能差距，预计到2017年将增加到750,000个技术空缺。

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