奥苏贝尔有意义的理论（奥苏贝尔）

大家好，我是小华，我来为大家解答以上问题。奥苏贝尔有意义的理论，奥苏贝尔很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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1、戴维·奥苏贝尔(David P．Ausubel，1918~2008 )，1939年在宾夕法尼亚大学获学士学位，1940年在哥伦比亚大学获心理学硕士学位。1943年获布兰迪斯大学医学博士学位，1950年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1950年后先后在美国伊里诺斯大学教育研究部、加拿大多伦多大学教育学院和安大略教育研究院(OISE)应用心理学系任教，1968年后在美国纽约市立大学任教，曾在该校师范教育部任研究和评价的主管，后来又在该校的研究生院和大学中心工作过。

2、他的主要代表著作有：

3、《自我发展与个性失调(Ego Development and the Personality Disorders)》

4、(1952)

5、《青少年发展的理论与问题(Theory and Problems of Adolescent Development)》

6、(1954、1977，第二版时与人合作)

7、《儿童发展的理论与问题》(Theory and Problems of Child Development)

8、(1958)

9、《意义言语学习心理学(The Psychology of Meaningful Verbal Learning)》

10、(1963)

11、《教育心理学：一种认知观(Educational Psychology：A Cognitive View)》

12、(1968、1978，第二版时与人合作)

13、《学校学习：教育心理学导论(SChoo1 Learning：An Introduction to Educational Psychology)》(1969，与人合作)

14、《心理学与精神障碍(Ego Psychology and Mental Disorder)》

15、(1977，与人合作)

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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