什么是英语中的介词（什么是英语浊化音）

大家好，精选小编来为大家解答以上的问题。什么是英语中的介词，什么是英语浊化音很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

观点：1。清辅音的发声只是一种发音现象，不是规律。母语为英语的老师反对制定一个特殊的规则来解释这个问题。2.一般的发音规则只有一个：按照字典上的注音读，想改就按照地道英语的习惯。3.S后面的清辅音是浊音，这只是浊音清辅音的一小部分。很多时候可能不加s就平淡了，比如水，开心，见面，散步等等。地道的英语一般会把这些单词中间的清辅音发音成对应的浊辅音，就像英语一样。4.S后浊清辅音的现象可以概括为：清辅音后面跟一个元音，前面跟一个S，无论是在单词的前面还是中间，只要是在重音音节或次重音音节，一般都发音为对应的浊辅音，如stand、strike、speak、sky等。值得一提的是，strike并非没有变化，但它的“tr”原发音已经是浊辅音了。实际上，没有人被要求这样读它。如果你问外国人这个问题，他们大多回答不出来，但是这些关联词中的清辅音自然会变成浊辅音。如果这个组合中没有元音，就不存在浊音的问题。如抓、考、台等。仍然发出清晰的辅音。也有例外。不要说不符合规则，因为没有规则，坚持就不行。比如学生，傻逼，如果按照那个所谓的规则读成[sd…]就不好听了。说英语母语的人会知道问：“你是中国人吗？”这里的字母“T”通常用来发音为jeep中“J”发出的音。观点二：辅音连词/s/音后背景爆炸的所谓‘浊’的语音细节相当复杂，很难三言两语解释透彻。在这里，我根据经验，试着粗略地说几句，希望对中国人学习英语有所帮助。1)众所周知，同一个音节中，紧跟在/s/后面的/p，t，k/和音节开头的/p，t，k/的语音特征是不同的。国内英语教学界一直普遍将这种音变称为“浊音”。我觉得这个说法从语音学的角度来说不够准确，至少是以偏概全。从英语教学的角度来看，很容易导致误导的效果。2)所谓“浊”，无非是“清”的反义词。英语/p，t，k/是清爆破辅音，相对于浊爆破辅音/b，d，g/。汉族学生，除了少数说方言的，一般都需要花一些时间来正确掌握英语/b、d、g/的发音，学会把“浊音”发得“够”。如果不强调模仿，不给予特殊的“云化”训练，大部分自然模仿能力弱的学生，在汉语中肯定会用[b，d，g]而不是英语中的/p，t，k/。这样一来，口语很多时候不是误导，而是发音效果肯定差。一句话：不像英语！为什么？因为汉语中[b，d，g]和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气和不送气的区别。但是英语呢？/p，t，k/是强清爆破辅音，一般来说，它们的发音都伴随着一个强有力的送气过程。而/b，d，g/则表现为弱浊爆音。除了一般不送气外，大部分都有喉声带振动，称为浊音。这最后一点正是中国人所不具备的。比如很多人把aguy发成完整的“盖尔”，甚至认为两者的发音是一样的。这是因为他们无法“浑”最全、最热、最专业的文献资源，图书馆里全是浑g，另一方面，经过努力，英语中的/b、d、g/足够“浊”，发音正确。一听说/p，t，k/在/s/后面是“浊”字，很多人(包括我们的语音学老师)居然把sky/spade/start读成了SGY/SBA de/SD Art，其实/p，t，k/后面的/s/主要音变不是“浊”，而是失去了原来的强送气特征，效果和汉语中/s/后面的[b，d，g]一样接近3)是不是只有音节重读的时候才会出现这种“送气入不送气”的现象？它不是。 可以说，即使在最强的重读音节中，比如spin，这个/p/音也会变得不送气。在非重读音节中，更不用说。4)从英语语音学(而非英语语音学)的角度来看，这些音质的变化也可能属于“浊音”的范畴，但对于我们一般的英语学习者来说并没有太大的实际意义，所以不属于本帖的讨论范围。5)有兴趣的朋友可以参考一些权威的语音学著作，比如英国的DanielJones和A.C.Gimson的著作等。首先，所谓浊清辅音是指音标，不是单词的拼写。基本规则是，一个清晰的辅音后面跟着一个元音，后面跟着一个s，不管是在单词的前面还是中间，只要是在重音音节或者次重音音节，一般都发音为对应的浊辅音。简单来说就是带有S辅音([k]，[p]，[t])等音标的单词，比如学校：【SKU :L】。需要注意的是，与拼写无关，与音标有关。你说的密，音标是['si3360krit]，不符合规律，所以不浊，也不单独用。而蚊子的音标，讨论的是[m？s'ki:t？U]和[di'sk？S]，符合规律，需要浊。总结，只和音标组合有关，和单词拼写无关，第一个单词。望采纳。谢谢你

本文到此结束，希望对大家有所帮助。