雪地里的红棉袄原文（《雪地里的红棉袄》那年雪真大....的阅读答案）

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我们所做的是写我的嫂子。1.善良(爱心)、勤劳、无私(奉献)(回答两分给2分，意思一样。2.嫂子给“我”留米粥和鸡蛋；大嫂温暖了我肿胀的小手；把所有的鸡和蛋卖了，送给“我”上学；大嫂开车时用六个鸡蛋塞住“我”；嫂子为“我”抱柴烧炕。(回答三分就给满分)3。比喻(1分)。妯娌用她勤劳的双手和对亲人的慈母情怀培养出了作家和医生，却为此奉献了自己最好的卸载点)。赞美嫂子的养育之恩(1分)。4.(1)嫂子对“我”、哥哥、爸爸的爱；“我的”“哥哥和爸爸”对嫂子的感激之情。(2分，每分1分)赋予事物以感情：这篇文章主要表现了嫂子对“我”的爱，而这种爱是通过作者对“蛋”的巧妙运用表现出来的。比如第5段，小姑给我留鸡蛋，第12段，小姑给我塞鸡蛋，就是用鸡蛋来表示小姑对我的关心和爱护(2分)。文章还表现了“我”对嫂子的感激之情，这种感情的表达主要是通过“红棉袄”对“我”的深刻印象表现出来的(2分)。文章中有三处写着“风雪交加”，突出恶劣的天气，以此来体现小姑的关怀带来的温暖(2环境的对比使情感的表达更强烈、更突出、更生动(2分)。详细描述：文中很多地方都用到了详细描述。比如小姑“把我红肿的小手拉进怀里取暖”“掏出两个鸡蛋塞到我手里”。一个“拉”，一个“推”，表现了嫂子对我的爱(2分)。这些细致生动的描写，使情感的表达更加细腻感人(2分)。一串珠子：题目《雪中红棉袄》是贯穿全文的一条线索。它连接了我对小姑子在8岁、18岁、38岁等不同年龄阶段的深刻记忆。“彩蛋”是连环剧情的另一条线索。通过“守蛋”、“填蛋”、“买饼”等情节，写出了小姑对我的爱，以及我对小姑的爱(2分)。串珠的运用使文章主题明确，结构严谨，使整篇文章有浑然一体的感觉(2分)

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