探索汇率波动对技术学习率的影响

在预测新能源系统和技术的成本时，研究人员必须考虑学习率，这是对技术进步的估计指标。实际上，技术进步通常与更高的技术性能和更便宜的生产成本相关。

波茨坦大学高级可持续发展研究所(IASS)，苏黎世联邦理工学院的研究人员最近进行了一项研究，调查学习率估算实际反映技术进步的程度，以及它们是否会受到其他因素(例如交流)的影响汇率波动。他们的论文发表在《自然能源》上，该论文建立在他们先前研究中收集到的发现之上，暗示了汇率与全球学习率之间的联系。

“在完成之前有关集中式太阳能学习率的论文时，我们决定将分析的基础货币从欧元(对于CSP来说是有意义的，因为它主要是在欧洲建立的)更改为美元，这是CSP的标准货币。全球经济分析，”进行这项研究的研究人员之一约翰·利利斯塔姆(Johan Lilliestam)告诉TechXplore。“通过这样做，我们的结果发生了变化，这使我们感到惊讶-这是我们在学习率文献中从未听说过的结果。”

在前一篇论文发表后，Lilliestam和他的同事决定进一步调查他们的观察结果，以更好地理解货币选择的原因和方式如何影响学习率。在他们的新研究中，他们进行了一系列分析，旨在揭示某种技术的货币选择在某种程度上是任意的，最终会如何影响对学习率的经验观察。

研究人员还希望量化这种“汇率效应”，并介绍一种弥补这种偏差的方法。这种方法最终可以在全球范围内对技术进步进行更精确的经验估计。

Lilliestam解释说：“我们将原始数据(以每个项目所在国家的货币表示的项目成本)转换为不同的基础货币，因此所有数据都处于平等基础上。” “由于货币彼此波动，当项目的成本以不同货币表示时，项目的成本会有所不同，并且可能夸大或掩盖学习率指标应衡量的技术进步。”

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