课后读雨花石的主要内容是什么？

这篇文章通过几块雨花石引出了一个感人的故事。战争期间，一个父亲和他的孩子不怕牺牲，这是保守党的秘密。后来，孩子们用沾有父亲鲜血的雨花石参加了革命，歌颂了爱党精神、爱国主义精神、无畏牺牲精神和坚韧不拔的精神。

《雨花石》阅读答案1。第段下划线句子的语序特点和功能是。(2分)

2.第段为什么要写美丽雨花石的传说？(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.在第段中，“公寓”和“社区”分别指和。(2分)

4.根据段的意思，简要概括南京“雨花石”形成的三个阶段。(3分)

______________________________________________________________________________________

5.下面正确理解“雨花石”概念的是()(3分)

A.岩石学家认为，南京地区“雨花台砾石层”中产出的砾石都可以称为施宇华。

B.藏家认为施宇华指的是产于南京雨花台的椭圆形玛瑙、水晶、蛋白石及各种化石。

c乡亲们认为，长江流域内外所有美丽的“文石”都可以归入雨花石的概念之下。

D.笔者认为，雨花石的形成、类型和分布充满了质疑和争论，至今尚无公认的定义。

6.举例说明这篇文章的语言特点。(4分)

1.(2分)翻转；(1)“似花似景似画”的语序应在“李颖”前面；倒置后，强调施宇华的美丽形态。(1分)

2.(2分)美丽的传说不仅能展现雨花石的多彩特征，(1分)还能表达先民对雨花石神秘起源的敬畏之情，还能引起读者的阅读兴趣。(1分)

3.(2分)雨花石堆积层和雨花石分布层(各1分)

4.(3点)火山喷发初步形成，山洪撞击搬运，沉积物形成砾石层。(每个1分)

5.(3分)c

6.(4分)本文为文学论述，语言具有科学与文学相结合的特点；(1点)比如把“玛瑙石”比喻成地球“母体”中的“胎儿”，它就会被外力敲碎、打滚、超脱、坠入红尘，开始“流浪”。(1分)选择准确的动词并使用比喻和拟人修辞，(1分)(1分)

《雨花石》阅读理解答案1。第二段，被推出车外的男孩是谁？这个人长什么样？

2.这个男孩对父亲和敌人的态度有什么不同？你知道哪些单词？

3.这个小男孩在他父亲死后做了什么？他的表演说明了什么？

4.为什么作者觉得“这些雨石更可爱”？

参考答案

1.小男孩的父亲，一个革命者。那人被绑着，浑身是血，脸还是那么坚定。

2.致爸爸：紧紧地拥抱他，跳到爸爸身上。敌人：固执地瞪一眼，轻蔑地看一眼。

3.他在黑暗中来到雨花台，摸着一块父亲去世的雨花石。第二天，他拿着这块沾着父亲鲜血的雨花石，找到了党组织，成为了一名地下交警。说明小男孩继承了父亲的遗产，走上了父亲的革命道路。这也说明革命有自己的接班人。(意思对了)

4.因为雨花石上面有烈士的鲜血，代表着革命烈士的精神，所以很可爱。作者爱施宇华，但实际上爱革命先烈。(意思对了)

　　免责声明：本文由用户上传，与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。 如有侵权请联系删除！