世纪原文及其分析

呼唤雨水被延伸到能够主宰自然。文本用这种形象化的表达展现了20世纪科学技术的飞速发展，从而激发了青少年对科学的热情和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。

20世纪是一个呼唤风雨的世纪。

谁来发号施令？当然是人类；什么在发号施令？依靠现代科技。在20世纪的最后一百年里，人类利用现代科学技术获得了如此多的奇迹和意想不到的发现和发明。正是这些发现和发明极大地改变了人类的生活，改变的程度已经超过了人类历史上数百万年的总和。

几百万年来，人类一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时，没有电灯、电视、收音机或汽车。人们只能依靠“千里眼”、“千里眼耳”和神话中的云里走仙来表达自己的美好愿望。我们的祖先可能没有想到，在过去的一百年里，他们的许多幻想都实现了。20世纪的成就真的可以用“就像春天的大风，在夜里上来，吹开万株梨树的花瓣”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察数十亿光年外的天体，探索核世纪的奥秘。20世纪，电视、程控电话、互联网、民用飞机、高速列车、远洋轮船等。越来越把人类居住的地球变成了一个紧密相连的“地球村”。人类生活的舒适便利，连过去的王公大臣都不敢想。科学不仅在改变人类的精神文化生活，也在改变人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：“归根结底，是科学让我们的时代不同于以往任何时代。”80多年过去了，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都更美好的生活。新世纪，现代科技将继续创造奇迹，不断改善我们的生活。

对暴风世纪文本《呼风唤雨的世纪》的分析有五个自然段落，可以分为以下几个部分：

第一部分(第一自然段):20世纪是呼唤风雨的世纪。

第二部分(第2至4段):科学技术对人类的意义。

第三部分(第5段):指出第——条的主旨科学技术改变了人类的生活方式，这将使人类的生活更美好。