如何学习掌握初中语文差成绩并提高30分？

我想和大家分享一些学习汉语的经验和方法，仅供参考。

如何学好初中语文必须自学。

努力依靠老师讲得好、深、透，学生只有默默听、默记，才能学好语文。这个想法已经被无数事实证明：这条路是行不通的！

初中语文学习区别于其他学科的一个重要特点是，教师的“教”“不会直接提高学生的学习水平，而只有通过学生的自主学习和自我理解，才能逐渐达到“自读自写”的境界。

边读边记。

初中语文学习中一个非常重要的阶段就是模仿。模仿的模型模板应该是什么？当然是过去和现在的成功。通过长期艰苦的积累，在头脑中建立了丰富的“语言范式”，形成了“兴奋焦点”。

这就是我们要追求的，也就是“肚子里的诗和书”。这样在学习中很容易有成就感、成就感和组织感，在语文学习中也不会感到模糊、无力和不可预测。这种状态可以称为“有答案”。

养成预习的习惯

小学阶段，学生普遍不重视预习的作用，大部分课程都是在课堂上完成的。所以很多学生到了初中还是按部就班的走，几个月后才发现成绩跟不上，找不出什么原因。初中语文，课程进度快，语言长度长，要求一个初中生提前学会预习。

初中语文学习的技能和条件分析

初中语文教学往往涉及对人物性格、思想和心理的分析。在这种分析中，有时使用上下文分析，有时使用背景分析，大多数情况下使用条件分析。所谓条件分析，就是分析人物生活的客观环境的现状。

因果分析方法

“为什么”的问题经常出现在初中语文教学的文本分析中。这本质上是探索现象的原因。要回答这样的问题，往往需要从结果到原因的逆向思维。

说到原因分析，就是引导学生学习从客观到主观的分析方法。客观原因的分析涉及作品中人物的身份、地位和思想性格。

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