如何提高初中生语文成绩？掌握这些至少可以提高30分

很多初中生都在问如何提高语文成绩。今天给大家详细介绍一下，仅供大家参考。

初中生如何学好语文，养成良好的阅读习惯？

初中学好语文不是一蹴而就的。需要一点一点的积累，也需要时间磨掉水石，所以平时要做好读书积累。如果你读得多，你自然会想得更多。

慢慢地，你会把别人的东西内化为自己的思想，慢慢地，在自己的思想里，你会有自己的见解和立场。这是你作为一个独立人格的内在思想，这是你通过区别他人而独立存在的意义。

加强语言应用能力的培养。

语言运用的考试范围很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际和综合学习。发音测试一般是根据语境要求，对容易读错的单词进行准确的注音。

包括一些复音词、近形词、分不清前后鼻元音的词以及方言中的一些声母，常见的词都是考察范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是书写规范、正确、整齐。

重视教材

很多人认为反复学习课本没什么用。还有人听说高考语文主要侧重于课外内容，侧重于知识的迁移和应用，学不学课本并不重要。

其实这是一个错误的观点。众所周知，教材体现了一定的教学目标，在中考中起着导向作用。虽然不等于题型的内容，但总是死板的，所有的问题都必须以此为基础。

我能在一个句子中把一个词变成另一个词吗？为什么呢？

动词：没门。因为这个词写得准确、生动、具体.

形容词：没门。因为这个词生动地描述了.

副词(如都、大都、非常只等):没门。因为这个词准确地描述了.(表度、表限、表时间、表范围等。)，就变成了.被改变后，这与事实不符。

段落意思的概括

(1)文章：回答清楚(何时何地)谁在做什么。

格式：(时间地点)人员。

(2)解释性文章：明确回答什么是解释性对象，它的特点是什么。

格式：描述(介绍)描述对象的描述内容(特点)(3)讨论文章：明确回答讨论的问题和作者的想法。

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