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魏善庄中学成功组织了大兴区中学生涯发展指导课的研磨活动

魏善庄中学成功组织了大兴区中学生涯发展指导课的研磨活动。在生涯规划教育中,课堂是中学教师对学生进行生涯指导的主阵地,而课程是提升指导精准性与实效性的有利抓手,为了研发一套适合我区学生学情的生涯发展指导课程,区生涯指导项目组建立了依托“课程设计、课堂实践、课后研磨和总结完善”的研发模式,不断探索和创新,推动课程建设的研发进程。

在魏善庄中学组织的研磨活动是引导学生进行价值观以及职业价值观探索的课堂教学实践环节。董淑敏老师为同行们展示了《心中的最爱——探索职业价值观》一课,课堂中以“富翁与渔夫”的故事引入人生价值观的课题以及引发学生对自己最看重的人、事、物的思考,通过“价值观以及职业价值观拍卖”的两个主题活动情境设置,在激发学生参与热情的同时实现帮助学生澄清自己心中最看重价值,以及思考自己持有的这些人生以及职业价值观将指引自己现在以及将来的行动。如一位学生毫不犹豫的将自己手里的钱全部拿出拍到了自己最看重的“救死扶伤”这一职业价值观,而他的职业梦想就是医生。他在表达感受的时候说:“期间看到医生们逆行的画面,非常感动,他也要做这个职业”。而说到这个价值观会指引他的哪些行动的时候,他表示自己现在要努力学习,生物、化学学科更要重视。像这位同学一样,两次拍卖活动共有32人次买到了自己最看重的东西,都进行了分享。而没有买到的同学也对自己心目中最看重的价值观进行了交流。这节课的意义在于引发学生对人生价值以及职业价值的思考,激发学生主动学习的内驱力,并通过观看核心价值观展播的一段小视频,将核心价值观的引导融入其中,设计非常巧妙,学生的获得感很强。