英国科学家通过DIY设备开放科学获取途径

萨塞克斯大学的科学家开发了一种硬件，以展示我们的大脑如何运作，这是越来越多的设备的一部分，这些设备使用DIY和3-D可打印模型来开放科学教育的渠道。

神经科学教授汤姆·巴登(Tom Baden)一直在与同事们一起研究Spikeling。一种电子套件，其行为类似于大脑中的神经元。

理解神经元如何编码和计算信息是神经科学的核心部分，但是直到现在，动手实践的机会仍然很少。

但是仅花25英镑，巴登教授就可能找到一种使神经科学学习过程更加互动的方法。

闪烁模拟了大脑中的神经细胞如何利用对光等外部刺激做出反应的受体来计算信息。

然后，学生可以跟踪脑细胞的活动及其在计算机屏幕上显示的潜在机制。

多个Spikelings可以链接在一起形成一个网络，显示大脑神经元如何相互连接;使科学家能够证明日常行为(例如走路)背后的行为。

巴登教授说：“对于任何教授神经科学的人来说，尖峰都是一个有用的工具包，因为它使我们能够证明神经元如何以更交互的方式工作。”