通过实际数据教育学生解决实际问题

学生应该使用真实的数据来发展实践技能-但是问题是，他们并不总是可以使用它

对于STEM计划的学生来说，学习数据分析是课程的关键部分。不幸的是，大多数学生只能访问无法实时收集和分析的固定，静态数据，这并不能模拟毕业后将要工作的商业环境。

如今，该行业需要“翻译人员”，他们必须能够在数据和数据分析技术之间建立联系以推动运营改进-并且培训必须在进入专业领域之前在教室开始。

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加州大学戴维斯分校与OSIsoft(运营技术的领先者和PI System的开发者)合作已将这种思想融入我们的课程多年，从而构成了我们的能源管理，可持续性运营和学生计划的骨干。

改善酿酒艺术

酿酒业已发展成为艺术与科学的融合，在很大程度上依靠酿酒师的专业知识以及关键的生产标志。它容易受到土壤，干旱，过程问题，人为错误等变化的影响。