专家表示我们正在进行第三次高等教育改革

不断发展的劳动力将需要终身学习，而更高层次的改革将必须使中学后教育紧随其后。随着全球经济的变化和对更高技能工人的需求，一些专家正在追踪他们所谓的第三次高等教育改革浪潮，该改革的重点是确保毕业生在其教育和就业市场之间实现职业发展。

未来工作(JFF)和皮尔森(Pearson)的最新报告指出，职业道路不会有单一的工作轨迹，而是需要终身学习。报告作者声称，高等教育将必须经历重大改革，才能培养出具备这种劳动力的毕业生。

“随着工作的未来实现，使我们成为人的就是使我们受雇的因素;JFF总裁兼首席执行官Maria Flynn表示，教育系统已经在不断发展，以发展和衡量重要技能，但还有更多工作要做。

报告称，高等教育的第一波改革以获取为重点，帮助更多的人报读高等教育课程。第二波浪潮解决了学术上的成功，使更多的学生越过终点线并获得了证书和学位。

最新的高等教育改革浪潮着眼于报告的作者所谓的“需求驱动的教育”，其中的计划将致力于确保毕业生做好工作准备，并在其毕生的职业生涯中获得丰厚的职业。第三波高等教育改革将创建一个适应学习者和雇主需求的教育体系，并响应社会发出的信号，以确保所需的工作资格和可用的培训保持一致。

以需求为导向的教育旨在与新兴的全球经济保持同步，后者是由技术注入和行业驱动的，并且还努力满足经济对工人所需要的技能的需求。

高等教育改革必须：

1.开发和衡量最需要的特定技能，尤其是人际交往能力和复杂思维

2.使用动态的和基于工作的教学法来提高学习者的能力，同时也使教育者为适应新的教学形式

3.响应劳动力市场的需求，以确保持续不断的融合;

4.创建灵活的适应性途径，使学习者迅速将学习转化为收入

。5.支持使整个教育格局更好地发挥作用的变革，传统和替代性提供者，与行业一起参与创造教育的未来

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