大学领导者可以采取的影响学生幸福感的2项行动

今天，年轻人的迫切需求处于危机水平;是时候优先考虑健康结果了

当今年轻人的迫切需求处于危机水平，高层领导者知道大学生需要学校，父母和顾问的额外支持。实际上， 高等教育标准提高理事会(CAS)制定了新的《促进健康和福祉的跨职能框架》，以解决大学生的健康，福祉，繁荣和繁荣的复杂问题在一个健康的社区中。此外，《全国学生参与 度调查》(NSSE)衡量了高等教育机构致力于学生成功并在包括认知，社会和身体在内的各个领域为学生的整体福祉提供支持的程度。

教务长与所有校长理事会成员一起，必须领导大学认证。他们必须证明有能力实施CAS健康标准并改善NSSE结果。优先考虑学生的健康状况(例如，达到国家标准，留住学生并成功完成其作为教育工作者的使命)对大学领导者有利。

那么，为什么高等教育不能采取大胆的行动来影响可怕的幸福统计呢?

在采取行动之前，我们真的需要更多数据吗?

多年来，学生的健康一直是一个问题

“在2018年，对八个国家的近14,000名一年级大学生进行了调查的研究人员发现，有35%的人患有精神疾病，尤其是抑郁症或焦虑症，”《Greater Good》杂志的一篇文章说。“在美国，寻求心理健康服务的大学生报告说，焦虑是他们的头等大事，而且这种情况正在上升。”

《纽约时报》最近的一篇文章指出：“据皮尤研究中心(Pew Research Center)进行的一项最新调查显示，跨人口群体的大多数美国青少年都将抑郁和焦虑视为同龄人的主要问题。调查发现70%的青少年认为心理健康是一个大问题。”

大学领导者可以采取的影响学生幸福感的2项行动

显然，我们可以同意，我们的社会中存在福祉问题，而且我们都在为影响这些问题而苦苦挣扎。行动迟缓是不理解如何做，还是领导力的勇气?我们要求大学领导今天采取两项行动!

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