新的数字工具针对校园心理健康支持

数字资源为学生提供了多种选择，可在校园内提供心理健康支持

一项针对数百个大学校园的全国调查对描绘学生的心理健康和校园内的心理健康支持起到了很大作用。现在，“健康思想网络”背后的研究人员希望立即将资源投入参加该调查的学生手中。

利用密歇根大学(UM)学术创新办公室的技术专长，研究人员开发了一种名为Sage的数字工具，该工具为学生提供教育和支持。通过允许参加“健康思想调查”的人们可以根据他们的回答中指出的个人需求和喜好获得量身定制的资源，从而增强了校园的心理健康支持。

迄今为止，全国约有30万学生参加了心理健康调查。向UM学生提供了该工具的试用版。

UM公共卫生学院和社会科学研究所的Daniel Eisenberg，以及前UM公共卫生学院，现在在波士顿大学公共卫生学院的Sarah Ketchen Lipson说，他们希望学生意识到这种支持在日常生活中可用，而不是仅在困难或危机中寻求服务。

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