气候变化对教育的挑战

气候变化为教育提供了一个专注于解决问题和批判性思维的机会

格雷塔·滕伯格在联合国面前的证词引发了人们对我们正在把孩子交给世界的重新讨论，这使我反思了我们的教育体系和我自己作为老师的作用。毫无疑问，气候变化将决定我们学生的生活。解决这个问题需要一系列复杂的决定，人类从未有过这样的决定。

也许有一些技术进步可以拯救我们，但这些进步并不容易被发现。任何技术本身都无法使我们免受社会决策的影响。气候变化是我们无法适应我们的机构以及我们的经济和政治思想的结果，即使科学变得越来越清晰。如果我们有政治意愿和远见来面对可以追溯到几十年前的越来越多的证据，那么也许我们所处的形势不会像我们现在要面对的那样可怕。

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造成这种失败的罪魁祸首通常是针对我们的政治机构，但我们不应低估我们的教育过程和优先事项在构成这些系统的个人和思想形成过程中所发挥的作用。

教育对于应对这些空前的挑战也是至关重要的，但这将要求我们重新考虑一些基本的优先事项和教学方法。

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