学生与领先的未来主一起解决重大问题

失控的AI ...令人伤心的机器人...水下城市。这些只是在星期二谷歌在Google举办的“游戏改变者挑战赛”(Game Changer Challenge)启动的问答活动中，小学生向小组成员提出的发人深省的概念中的几个。

在教育周期间，来自新南威尔士州各地学校的16个团队飞往悉尼的Game Changer HQ，参加为期三天的设计思维计划，与领先的行业专业人士一起，团队将齐头并进考虑今年的问题：“我们如何使技术人性化?”

新南威尔士州教育部部长Mark Scott 主持了Game Changer Challenge的问答环节，其中包括Google澳大利亚和新西兰董事总经理Melanie Silva，悉尼科技大学(UTS)教授Toby Walsh和伦理学家Mary-Anne Williams Matt Beard博士，企业家Jillian Kilby和微软国家技术总监Lee Hickin。

沃尔什教授在回答芒莫拉湖高中学生关于人工智能应该被视为恐怖还是令人兴奋的问题时说，他并不太担心，并补充说好莱坞电影中对人工智能的“奇妙”刻画经常将这个话题大肆宣传。

“不要相信您在好莱坞看到的一切。当您去看詹姆斯·邦德的电影时，您会知道这不是真实的电影，对人工智能也可以这么说。”

“这实际上是我们生活中比现实生活更有用，更扎实的一面，而好莱坞会让您相信。”

他的同事威廉姆斯教授说，尽管今天可​​能如此，但社会正在看到“明天的一瞥”，而人工智能的广泛应用可能会带来严重的道德挑战。

威廉姆斯教授警告说：“人工智能就像电力一样是通用技术，它可以被许多人用于各种各样的应用程序中。”

“ Google已经向所有人提供了他们的软件，因此可以以多种不同方式使用它。”

她说，社会应更加关注将影响人工智能的法律和经济驱动因素。

威廉姆斯教授说：“道德规范封装了我们的价值观，但这将是约束和执行AI的法律，经济驱动力将有助于推动我们需要的创新，并帮助人类建立对AI的信任。”

一名来自伊丽莎白·麦克阿瑟高中的学生询问伦理学家马特·比尔德(Matt Beard)博士，对机器人进行编程以使其在物理，情感或存在意义上遭受痛苦并感到同理心是否合乎道德。

Beard博士回答说，苦难和创造苦难的可能性没有错。

他说：“出了问题是对某人造成痛苦，或者对某人正在遭受痛苦的事实粗心大意。”

“当需要机器或机器人能够体验诸如痛苦之类的情绪和状态时，面临的主要问题是为什么我们希望他们能感受到那种感觉。”

Beard博士指出了在机器人护理合作伙伴领域为孤独者所做的工作。

“您可能希望护理伴侣经历某种同理心和同情心的痛苦。他说：“如果有人失去了亲人，而机器人却无法与他们并肩遭受痛苦，那可能会使那个人感到比他们已经孤独的人更多。”

“没有什么比独自受苦更寂寞了，因此可能有原因让您希望该机器与其他人一起受苦。”

在小组讨论结束时，席尔瓦(Pilumpton High School)采访了席尔瓦(Silva)说，学生未来的最重要技能是好奇心。

席尔瓦说：“第一件事就是好奇心。”

席尔瓦(Silva)表示，如果不做进一步调查就把事情当作是理所当然的事情，那么就会错过提出重要问题和答案的机会。

她说：“我的孩子们在学校时的梦想是考虑问题以及他们如何解决问题，并有足够的韧性去继续尝试，即使您不是第一次解决它。”

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