什么是有效的福利计划

去年八月，布莱尔路公立学校的副校长萨曼莎·兰加亚(Samantha Rangaiya)在2019年澳大利亚教育奖中被公认为最佳学生健康计划的决赛入围者。

Rangaiya倡导来自不同背景的学生，并坚信学校的愿景是“儿童至上”。

她特别为能与学生和社区成员建立真诚和真诚的关系而感到自豪，以确保学生参与并取得最大的成果。

4月，Rangaiya将成为在悉尼举行的2020年教育工作者领袖峰会的发言人之一，澳大利亚顶级教育工作者将讨论他们在学生福祉，专业发展和教学创新方面的战略。

下方，教育家与兰加雅(Rangaiya)谈了她在即将举行的峰会上的演讲，制定有效福利计划的原因以及她预计2020年对于她的学校而言。

TE：您能告诉我们您在教育领袖峰会上会说些什么，为什么它如此重要?

SR：我将谈论我们学校的许多福利计划，特别是Sista Girls计划。Sista Girls计划是为了支持我们学校社区中年轻女孩不断增长的需求而开发的计划。由于许多不同的原因，这些学生被认为是优秀的候选人。原因包括女孩需要离家一些时间，需要更多支持以学习个人卫生和社交技能的女孩，以及可能在家庭中有多个孩子并且可以度过闲暇时光的女孩。

TE：您认为什么是有效的福利计划?

SR：有效的福祉计划是有目的和远见的目标。我认为，要使任何计划成功，都需要自上而下地领导，而不一定是执行人员，而是运行该计划的人，并且需要所有相关人员的支持。这些计划需要直接影响学生本身，不仅影响他们的学习，还影响整个孩子。该计划需要反映学校社区的需求，并对成功的结果有清晰的了解。

TE：您希望2020年是您的学校的一年，您打算如何在其成功的基础上继续保持良好的成绩呢?

SR：我认为2020年将是令人惊讶的一年，因为我们已经启动的计划具有坚实的基础，我们将在这些计划的基础上使它们更加成功。为了保持结果，我认为重要的是反思使程序成功的原因，并利用这种思考来确定下一步的计划。可持续性也很重要，因此确保员工和社区继续生存下去是必须的，并且成功地筹集资金以确保计划能够继续并得到加强。

在2020教育家领导人峰会将在阿莫拉贾米森酒店在悉尼举行，4月7日。为期一天的活动将听取澳大利亚教育奖获奖者(包括年度校长)的真实故事和策略。

完成教育领袖峰会将贡献6个小时的新南威尔士州教育标准局(NESA)注册的PD(针对澳大利亚专业标准的6.2.2)，以帮助教师保持新南威尔士州的熟练教师资格。

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