您现在的位置是:首页 >教育 > 2020-04-13 17:09:48 来源:

新项目促进全球和社区卫生

在全球各国抗击大流行之际,加州大学圣克鲁斯分校正在创建一个新的项目,为学生提供准备,并提供研究,以解决当前和未来的全球卫生问题。

该大学新的全球和社区健康计划将提供一个多学科的文学学士学位和一个科学学士学位。该项目还将协调大学范围内的社区和全球卫生研究工作。

UCGHI董事会成员、新项目开发团队成员马修·斯帕克(Matthew Sparke)说:“在第19次全球流感大流行期间,讨论建立一个全球和社区卫生项目有点超现实。”斯帕克也是加州大学圣克鲁兹分校的政治学教授。

“但这场大流行肯定表明了为什么这些全球和社区卫生问题很重要。它痛苦地阐明了为什么我们需要研究疾病出现、传播和影响的自然科学。它还表明,为什么关于脆弱性、恢复力以及我们如何应对全球和地方卫生挑战的社会科学是至关重要的,”他补充说。

开发该项目的团队包括来自生物和社会科学各部门的教员和管理人员。来自工程、艺术和人文学科的教师也参与其中。

加州大学圣克鲁兹分校的分子、细胞和发展生物学教授格兰特·哈特佐格(Grant Hartzog)是该团队的成员,他说,这种多样性,以及许多部门的观点代表了一种力量,将有助于确保该项目的成功。

这个过程“把来自多个部门的人聚集在一起,更深入地思考合作将如何进行,项目将如何运作。”它让人们互相交谈,互相合作,”他说。

“这是一种开始建立关系的优雅方式,将使它成为一个强大的项目。”

哈特佐格说,随着新课程的推出和选修课的增加,现有的人类生物学专业将转入全球和社区卫生项目的新BS课程。

”我们希望做什么,通过我们的合作与我们的同事在社会科学中,是建立一个富裕的机会,学生不仅看到医学的科学,但是人类的方面,政治方面,社会方面,”他说。

这所大学正在为该项目招聘6个新职位。对于人类生物学的四个学科,招聘委员会寻找微生物组、干细胞生物学、结构生物学、寄生虫病和传染病方面的专家。

对于社会科学领域的这两个职位,名单没有那么具体。“任何能在我们的任何一个社会科学部门找到一个家的人都是一个可行的候选人,”斯帕克说。他说,随着搜索进入决赛阶段,可能的领域包括人类学、社会学、政治学、环境研究以及拉丁美洲和拉丁美洲研究。

该项目的所有学生将通过一门名为“全球和社区卫生基础”的入门课程和一门总结性课程共同开始和结束学业。

这门入门课程的目的是帮助学生决定他们是想获得文学学士学位还是文学学士学位。哈特佐格说:“在他们真正决定要进入哪个学术领域之前,我们会让他们先试一试。”

Hartzog说,介绍性课程将提供5到6个全球卫生挑战的案例研究,包括寄生虫病、细菌性疾病,以及新型,这似乎是一个“跨越物种屏障的感染因子”的例子。

案例研究将涵盖疾病的生物学和社会科学两个方面。一个例子可能是寄生虫病象皮病。据世界卫生组织称,49个国家近9亿人需要预防性治疗来阻止这种由三种寄生虫引起的疾病的传播。通过了解蠕虫的生命周期、治疗寄生虫的药物、感染途径以及这种疾病如何导致四肢急剧肿胀,学生们将获得关于这种疾病的生物科学视角。

哈特佐格说,象皮病不是一种致命的疾病,但它是一种使人衰弱、使人孤立的疾病。有这种情况的人依靠家人来照顾他们。有效的治疗方法是存在的,但对于许多该病常见的国家的公共卫生预算来说,费用过于昂贵。治疗也必须持续相当长的时间。

哈特佐格说:“如果穷人需要长途跋涉才能得到医疗服务,然后他们需要接受6到12个星期的药物治疗,那么这样做实在是不现实的。”“这些社会和社会层面的问题使得可能在发达国家奏效的解决方案在许多象皮病普遍存在的国家并不适用,”他说。

在介绍性课程之后,这两个课程的学生将继续不同的课程,直到他们的四年级。然后,他们将结合各自的学习和培训,在一个旨在为全球和社区卫生方面的重大挑战提供解决方案的顶石项目中开展团队合作。

为了解决全球健康问题,“你需要流行病学家,你需要能谈论疾病生物学的科学家,但你也需要政策研究和能研究某些群体(如无家可归者和农场工人)弱点的人,”斯帕克说。

“你需要把所有这些放在一起,制定出一个连贯的应对健康挑战的方案。这就是我们设想要做的:培训我们的学生,让他们能够参与那种真实世界的工作,”斯帕克说。

斯帕克说,加州大学圣克鲁斯分校在社会公正方面有着悠久的历史,是全球和社区卫生项目的天然基地。该项目将吸引那些感到压力的学生,他们需要在毕业后找到一份能够支持自己的职业,但同时也希望解决不公平和减轻不平等。

“我认为,全球卫生是实现这一极具挑战性的平衡行动的一种引人注目的方式,”Sparke说。

虽然一旦聘用了新教员,学生就可以选择与新教员一起工作,但学位项目最早也要到2022年4月才会启动。哈特佐格期待着节目的开始。

“我认为我们会为我们的学生做一些伟大的事情,”他说。”,我认为,我们可以展示学生的可能性导致公共卫生和医疗保健事业,这毕竟是我们20%的经济,我们要做的好事对我们当地的社区,但更广泛的国家和世界,”他说。

加州大学洛杉矶分校(UCLA)医学教授、全系统加州大学全球健康研究所(University of California Global Health Institute)主任托马斯·j·科茨(Thomas J. Coates)对加州大学圣克鲁兹分校的新项目表示欢迎,因为其目标是为所有校园的学生提供学习全球健康专业或辅修专业的机会。“加州大学圣克鲁斯分校将其独特的重点放在全球的社区卫生上,并将为学生提供真正的多学科学习经验,为他们解决全球范围内的主要卫生问题做准备。”